1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Нижнекамск
  4. Встреча с будущей профессией: студенты-логопеды на образовательной экскурсии

Встреча с будущей профессией: студенты-логопеды на образовательной экскурсии

622b5ddd6e7d8f7b9a815dc9278429bc.jpeg
fbdfb9de4f94c5bdded6fdc5e4885982.jpeg
c452a968eb33cbbcf45e1c3317eeaf67.jpeg
5b8ba5759f26d7d08a93c2f1b0ead8da.jpeg
980b78f5b3e7be84e5e7d91e788c26f9.jpeg
a1d6c8f67624f55743e4196b287e1f81.jpeg
40c71f698b48f4fc5ac7721026296330.jpeg
58df05b5f792428422dbc83885857419.jpeg
6777ab0128027a8d2edb9774b3350175.jpeg
20 февраля 2026 Просмотров: 122

Студенты группы 2531у, обучающиеся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», под руководством доцента кафедры психологии и педагогики Нижнекамского филиала Казанского инновационного университета имени В. Г. Тимирясова Талиповой Олесей Азатовной посетили МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 63».

Будущие специалисты стали участниками зонального семинара-практикума «Формирование мотивов обучения и познавательных интересов у детей дошкольного возраста с ОВЗ». Мероприятие позволило студентам познакомиться с реальными условиями профессиональной деятельности и получить практическое представление о работе логопеда и учителя-дефектолога.

В ходе организованного профессионального диалога участники узнали о трудностях и особенностях работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, о значимости своевременной коррекционной помощи и о специфике сопровождения детей разных возрастных категорий. Особый интерес у студентов вызвал богатый методический опыт специалистов учреждения, их умение выстраивать работу с детьми со сложными нарушениями развития с использованием современных методов и технологий.

В рамках семинара были также затронуты вопросы требований к молодым специалистам, востребованности профессии логопеда и дефектолога в городе Нижнекамске и в регионе в целом.

Как отметила Олеся Азатовна Талипова, активность студентов и заданные ими вопросы свидетельствовали о серьёзном профессиональном интересе и осознанном выборе будущей деятельности.

Студентка группы 2531у Мария Чадейкина поделилась впечатлениями:

«Сегодня мы увидели специфику работы учителя-дефектолога с детьми с задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра. Надеемся перенять профессиональный опыт и технологии работы с данной категорией детей. Особенно ценными для нас были слова о том, что наша специальность важна и востребована. Это мотивирует учиться, чтобы в будущем иметь возможность помогать детям с нарушениями в развитии».

Подобные встречи позволяют студентам не только расширить профессиональные знания, но и сформировать устойчивую мотивацию к дальнейшему развитию в выбранной сфере. Нижнекамский филиал КИУ продолжает активно сотрудничать с образовательными учреждениями города, создавая условия для практико-ориентированной подготовки будущих специалистов.